De olho nos prazos!

Foram abertas hoje as inscrições para o vestibular de inverno das Faculdades de Tecnologia de São Paulo, as Fatecs. Até o dia 27 de maio, os interessados em concorrer a uma das 8.085 vagas oferecidas pelas 47 Fatecs existentes podem fazer a inscrição através do site da instituição. Basta preencher a ficha de inscrição, o questionário sócioeconômico, imprimir o boleto e pagar a taxa de inscrição no valor de R$ 70. A prova, que acontece no dia 28 de junho, trará mudanças no número de questões e peso, que passa a variar conforme o eixo tecnológico a que pertence o curso. Serão 54 questões, 48 de múltipla escolha que abordam o conteúdo do ensino médio e seis novas perguntas multidisciplinares. Estudantes advindos da rede pública de ensino - estadual, municipal ou federal -, e os frodescendentes podem participar do Sistema de Pontuação Acrescida que concede bônus de 10% e 3% , respectivamente. Para participar, os interessados devem manifestar interesse no ato da inscrição. Acesse o site do Centro Paula Souza e saiba mais!

Vagas nas Etecs e Fatecs
O Centro Paula Souza, instituição que administra as Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) e as Faculdades de Tecnologia de São Paulo (Fatecs), abriu vagas para servidores de nível médio e técnico em 128 municípios paulistas. Os salários variam de R$754 a R$2.600, para as áreas de administração, contabilidade, informática, construção civil, enfermagem, saúde, arquitetura, engenharia e outras. As inscrições vão até o dia 22 de maio no site da Vunesp.


Cursinho gratuito
Lembra da dica do Cursinho do XI que demos aqui no Blog da Redação? Fundado pela Faculdade de Direito da USP, o curso abriu as inscrições para os estudantes que buscam auxílio na preparação para os principais vestibulares do país a custos acessíveis. Os interessados ainda poderão contar com o material didático do Sistema de Ensino Objetivo, além de palestras, plantões de dúvida, laboratórios de redação e muitas outras ferramentas de apoio. Informações podem ser obtidas pelos telefones (11) 3107-6293 / 3101- 4583, pelo e-mail cd.xi@uol.com.br ou no site www.cursinhodoxi.com.br.


“Deutschlandkundlicher Winterkurs”
Quer aprofundar seus conhecimentos na língua e na cultura alemã? O Serviço Alemão de Intercâmbio Acadêmico (DAAD), está com inscrições abertas para um de seus programas mais concorridos: o Curso de Inverno de Língua e Cultura Alemãs (Winterkurs). Jovens brasileiros ou estrangeiros com residência permanente no Brasil, matriculados em universidades brasileiras e com o sétimo período da graduação concluído até o final de 2009 já podem se inscrever. Para ser aprovado, os candidatos precisam apresentar excelente desempenho acadêmico e comprovar conhecimento intermediário da língua. O curso tem duração de quatro a sete semanas e a bolsa é de 2,8 mil euros, sendo 1.075 para reembolso das passagens aéreas, 975 para alojamento e alimentação e 750 euros para custos com o curso. Os interessados devem enviar seus pedidos até o dia 29 de junho para o escritório do DAAD no Rio de Janeiro. Informações: http://rio.daad.de/shared/graduacao.htm


Bolsas para doutorado, pós-doutorado e pesquisa avançada
A Academia de Ciências para o Mundo em Desenvolvimento (TWAS), abriu as inscrições para mais de 280 bolsas de pesquisa para os interessados em cursar doutorado, pós-doutorado ou pesquisa avançada em países em desenvolvimento. O Brasil participa do programa juntamente com países como a China, a Índia, a Malásia, o México e o Paquistão. Além destes, também há oportunidades para pesquisas de curta duração na China e na Malásia. A participação obedece a critérios específicos de acordo com cada país, porém a primeira restrição é a de que os interessados não se candidatem à bolsas no país de origem. O primeiro passo é escolher o programa de seu interesse e obter uma carta de aceite da instituição. Acesse o site do programa e confira todos os detalhes.

Estaduais também participarão de comitê para Novo Enem

As instituições de ensino estaduais também participarão do comitê para elaboração do Novo Enem. Esta é mais uma novidade, resultado da reunião promovida ontem em Brasília entre Fernando Haddad, ministro da Educação, Reynaldo Fernandes, presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e membros da Associação Brasileira de Reitores das Universidades Estaduais e Municipais (Abruem). O objetivo é fechar um comitê destes representantes junto com reitores das instituições federais, estaduais e municipais de ensino superior. O órgão terá a responsabilidade de elaborar o Novo Enem e acompanhar as consequências do novo exame ao currículo do Ensino Médio. A maioria dos reitores presentes consideram interessante utilizar o novo exame neste ano e apóiam a proposta de criar um processo seletivo que oriente o currículo do ensino médio. Porém, as universidades devem discutir por qual dos quatro modelos vão optar antes de decidir e o ministro Haddad sugeriu um prazo de até três anos para que a medida seja implementada de de forma “tranqüila, segura e com objetivos comuns”.

O Ministério da Educação também pretende, a partir do ano que vem, dispensar do Enade (Exame Nacional de Desempenho de Estudantes), os calouros dos cursos de graduação que fizeram o Novo Enem ao final do ensino médio. Esta será uma grande novidade, já que até hoje o exame era aplicado por amostragem. Em 2009, o Enade será obrigatório para os calouros e formandos dos cursos avaliados.

Novo Enem permite análise da evolução do ensino

A proposta metodológica do Ministério da Educação (MEC) para o Novo Enem pretende que o desempenho dos alunos possa ser comparado de um ano para o outro, identificando se as provas estão muito desequilibradas e se os alunos estão aprendendo melhor as matérias. Para isso, a análise será qualitativa, pois privilegiará as questões, e não a quantidade de acertos. Assim, uma possibilidade será repetir cerca de 20% das questões de um ano para o outro, para identificar se o número de acertos aumentou ou diminuiu. Outra forma é fazer uma prova calibrada, com base em uma escala de proficiência, com questões previamente testadas em um grupo de pessoas. Cria-se assim uma espécie de régua para medir os conhecimentos dos alunos sobre cada uma das habilidades cobradas. Este é o modelo utilizado, por exemplo, pelo Toefl, que mede proficiência em inglês.


Inspiração vem dos EUA
Qualquer semelhança não é mera coincidência. A inspiração para o Novo Enem é o SAT Reasoning Test, exame nacional americano que testa o raciocínio e a aptidão acadêmica. Existente desde a década de 40, a prova é composta por questões objetivas, discursivas de interpretação de texto, redação e matemática. O SAT é utilizado sete vezes ao ano nos Estados Unidos e seis vezes no exterior, como processo seletivo para a maioria das universidades. É válido por cinco anos e pode ser feito diversas vezes. Além dele, algumas universidades aplicam o SAT 2, uma segunda prova em que o candidato escolhe duas ou três matérias específicas para ser avaliado. No caso do Enem, a aplicação de uma segunda forma de avaliação também será viável, sendo que as universidades precisarão escolher uma das quatro maneiras possíveis. Uma nota alta no SAT, no entanto, não garante aprovação, já que as instituições americanas também analisam o perfil do estudante.


Definições
A Universidade Federal de Uberlândia (UFU), a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e a Universidade Federal de São Paulo (Unifesp) são algumas das instituições federais que decidiram utilizar o Novo Enem para a seleção 2010. As universidades têm até o dia 8 de maio para decidir se vão optar pela nova avaliação já neste ano e qual das quatro modalidades possíveis devem utilizar (entenda cada uma delas clicando aqui). Segundo um levantamento do jornal Folha de S. Paulo publicado hoje, cerca de 25 das 55 universidades federais devem utilizar o Enem neste ano, e 14 delas tendem a utilizar somente esta etapa para selecionar os estudantes (veja a matéria na íntegra aqui).

Prazo prorrogado

Quer financiar os estudos, mas perdeu o prazo de inscrição para o Fundo de Financiamento Estudantil (Fies)? Não precisa se preocupar! O Ministério da Educação (MEC) prorrogou, até o dia 30, as inscrições para os estudantes matriculados em instituições de ensino superior privadas que aderiram ao programa em 2009. Os interessados em conseguir até 75% da mensalidade financiada, com taxas de juros que variam de 3,5 a 6,5% (ao ano) têm até a próxima quinta-feira para fazer sua inscrição. Então corra, acesse o site do programa e inscreva-se! E não se esqueça: existem mais de 20 opções de financiamento à disposição! Acesse o Ikwa e descubra aquela que melhor se adequa ao seu perfil!

Ikwa na Expo CIEE 2009

Olá pessoal, hoje começa a Expo CIEE 2009, a maior feira do gênero, na qual estudantes podem se informar sobre cursos, carreira, mercado de trabalho, orientação e capacitação profissional. Serão oferecidas 70 palestras, eventos culturais, concursos, inscrições para estágios, entre outras atividades. É claro que o Ikwa não ia ficar fora dessa! Seremos um dos 50 expositores da feira e eu estou escrevendo diretamente do nosso estande.

Além disso, o Ikwa promoverá a palestra "Profissão: Uma escolha consciente", com a professora e orientadora profissional Ivelise Fortim. A palestra será no domingo, 12h30 no auditório da feira. As vagas são limitadas, por isso, retire sua senha com antecedência. A distribuição começará meia hora antes da sessão.

O evento ocorrerá de hoje a domingo, dia 26 de abril, das 10 às 20h, no Pavilhão da Bienal, aqui no Parque do Ibirapuera. Já são mais de 30 mil inscritos para participar, além dos estudantes que não estão pré-credenciados. O pavilhão da Bienal do Parque Ibirapuera, também chamado de Pavilhão Ciccillo Matarazzo fica no portão três do parque, na Avenida Pedro Álvares Cabral.

Acesse o site da Expo CIEE, informe-se. Venha conhecer nosso estande e a nossa equipe, que estará presente! A entrada é gratuita!

Novo Enem terá quatro formas de utilização

E lá vamos nós com mais novidades sobre a unificação dos vestibulares federais. Depois de lançar a proposta do Novo Enem em documento oficial, o Ministério da Educação (MEC) divulgou, na última sexta-feira, dia 17, as quatro formas como as universidades federais poderão utilizar o novo exame. A primeira modalidade, e principal objetivo do MEC, é que as universidades usem o Enem como prova única para seleção dos candidatos. Já outro formato é usá-lo somente como primeira fase do processo seletivo. Outra opção é combinar a nota do Enem com a do vestibular da universidade, sendo que cada uma delas teria um peso diferente, de acordo com o interesse da instituição de ensino. Por fim, o Enem poderia ser aplicado como fase única apenas para preencher vagas ociosas da instituição. Fernando Haddad, ministro da Educação, afirmou que seria autoritário e arbitrário da parte do MEC exigir que todas as universidades utilizassem o Enem de uma única forma. A decisão foi elaborada em renião do MEC com membros da Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Andifes). A proposta original do MEC previa apenas duas formas de utilização do Enem, como fase única ou como primeira fase dos processos seletivos.

Além disso, foi criado um comitê de governança, composto de reitores e secretários estaduais para acompanhar a elaboração da prova e os impactos causados no currículo do ensino médio. A prova promete exigir mais conhecimentos de conteúdos específicos, raciocínio e capacidade de relacionar temas multidisciplinares para chegar às respostas. Isso porque o objetivo é misturar o atual Enem, que cobra interpretação de texto, lógica e linguagem com as questões específicas dos conteúdos dos vestibulares.

Ainda não é possível afirmar quais os verdadeiros impactos desta mudança, que será acompanhada de diversas outras, como as novidades nas provas da Fuvest e Unesp. Você, que é vestibulando neste ano, como está sentindo todas estas alterações e como está se preparando para as provas?

A hora e a vez da Fuvest

Para você que acompanha a discussão sobre a unificação dos vestibulares federais chegou a hora de saber como ficará o exame em uma das principais universidades do país. Na semana passada o Conselho de Graduação da Universidade de São Paulo (USP) aprovou as alterações para o vestibular 2010 da Fuvest. Na primeira fase, o novo formato do exame mantém as 90 questões de múltipla escolha já aplicadas hoje e continua a ser eliminatória. A diferença é que o modelo anterior contava os pontos da primeira fase para a seguinte; o novo formato também elimina aqueles que não atingirem a nota de corte, porém não soma mais pontos à classificação final do candidato.

As principais mudanças acontecem na segunda fase do exame. Antes, ele era dividido em quatro dias e avaliava os conhecimentos de língua portuguesa e das disciplinas específicas para a área de cada candidato. Agora, a segunda etapa da prova será restrita a três dias: no primeiro, o vestibulando continuará com a avaliação de português composta por 10 questões discursivas e mais uma redação; no segundo, fará uma prova com 20 questões de Química, Biologia, Matemática, Física, Geografia, História e Inglês e o último dia será reservado às disciplinas específicas – 12 perguntas de até três matérias escolhidas por curso. Para as áreas de Arquitetura, Artes Plásticas e Artes Cênicas na última etapa do exame haverá ainda uma prova de habilidades específicas.

A nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) continua sendo aproveitada em até 20%, porém não ajudará mais o aluno na classificação geral do vestibular, já que a primeira fase não irá contar mais pontos à classificação geral do candidato.

Enquanto as mudanças assustam os vestibulandos, a pró-reitora de Graduação da USP busca tranquilizar os estudantes. Em entrevista divulgada no site Uol, Selma Pimenta, ressaltou que as mudanças irão alterar a forma e não o conteúdo do exame. Ela disse ainda que o que está sendo sinalizado com esta mudança é a importância do aluno ter uma visão conjunta das disciplinas.

Você já tirou todas as suas dúvidas sobre a unificação dos vestibulares ou tem receio do que possa acontecer nos próximos exames? Comente, deixe sua opinião!

Novo Enem divide opiniões

A unificação dos vestibulares federais está realmente dando o que falar e está gerando polêmica. No último dia 15 de abril, cerca de 200 manifestantes, em sua maioria estudantes, fizeram uma passeata da Avenida Paulista à Praça da República, no centro de São Paulo. O objetivo era promover um encontro o atual secretário estadual da Educação, Paulo Renato de Souza, para defender o fim do vestibular tradicional e a sua substituição pela “avaliação seriada” (exames aplicados ao final de cada ano do Ensino Médio), além de demonstrarem a insatisfação com o novo Enem. Também queriam entregar um manifesto em defesa da educação em São Paulo e reivindificar mais democracia nas escolas estaduais.

Paulo Renato se declarou, na última quarta-feira, contrário ao novo Enem, por considerar que o exame funciona bem para avaliar estudantes de ensino médio e que o mesmo não se aplica aos processos de seleção para universidades. Além disso, ele acredita que o Enem ficará descaracterizado, se sofrer as alterações propostas. Já Fernando Haddad, ministro da Educação, posicionou-se frontalmente contrário às críticas de Paulo Renato, afirmando que cerca de 77% das pessoas que fazem o Enem hoje querem uma vaga na universidade, principalmente por causa do ProUni. O Enem foi criado na gestão de Paulo Renato de Souza, durante seu mandato como ministro da Educação.

Além dos estudantes, outros também afetados com a mudança serão os cursinhos pré-vestibulares. Representantes de vários cursinhos já reclamaram à mídia pela demora nas decisões a respeito do novo Enem. Até agora só foi definida a forma da prova (com 200 questões de múltipla escolha e a redação), e não os conteúdos, dificultando a didática de preparação para o exame, elaboração de simulados e oferecimento de palestras.

O problema é que a lei federal exige algumas disciplinas obrigatórias no Ensino Médio, como língua portuguesa, matemática, filosofia e sociologia, mas cada estado pode criar o seu próprio currículo escolar, exigir conteúdos específicos e deixar outros de lado. Sendo assim, um estado pode não ensinar determinado assunto e este conteúdo ser cobrado no Enem unificado. Por isso, apenas indicar as áreas gerais a serem cobradas na prova não é suficiente para que cursinhos e escolas de Ensino Médio definam a grade curricular do ano.

E você, já tem alguma opinião a respeito de tudo isso?

ProAC lança editais para a área teatral

No dia 24 de março a Secretaria de Estado da Cultura abriu as inscrições para os editais de teatro do Programa de Acão Cultural (ProAC). O final das inscrições para o Concurso de Apoio a Projetos de Produção de Espetáculo Inédito de Teatro no Estado de São Paulo acontece no dia 11 de maio. Para esse edital serão selecionados 33 projetos, dividindo o prêmio em três módulos: o primeiro deles, com 16 contemplados, é de R$ 50 mil; o segundo, com dez, é de R$ 100 mil e o último, com sete prêmios de R$ 150 mil. Para o Concurso de Apoio a Projetos de Difusão e Circulação de Espetáculo de Teatro no Estado de São Paulo o prazo é até dia 14 de maio. Nele, 17 projetos serão selecionados e também dividos em módulos: um com oito prêmios de R$ 30 mil cada e outro com nove de R$ 50 mil.

Mais informações você encontra no site do Programa de Ação Cultural

Abertas inscrições para Exame da OAB-SP

Parece que a palavra que vai reger 2009 será mesmo “unificação”. Depois de vestibulares paulistas optarem pela unificação das suas provas e do MEC propor o mesmo para os vestibulares federais, a Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), seccional de São Paulo, optou por participar pela primeira vez do exame unificado da ordem, existente desde 2007. Das 27 seccionais da OAB, apenas Minas Gerais não faz parte do exame unificado.

Neste ano, também foram adotadas outras novidades. Já no ato da inscrição, o candidato poderá escolher em qual cidade quer prestar a prova, desde que seu domicílio eleitoral ou sua formação acadêmica seja original deste município.

Além disso, a prova continuará com 5 horas de duração, mas começará às 14 horas, diferente dos anos anteriores, em que eram aplicadas no período matutino. A primeira fase está marcada para o dia 17 de maio e será composta de 100 questões de múltipla escolha. Neste ano, serão cobrados pela primeira vez conhecimentos de Direito do Consumidor, Estatuto da Criança e do Adolescente e Direito Ambiental. Já a segunda-fase, prevista para ocorrer no dia 28 de junho, será dissertativa, com a tradicional redação de peça jurídica e cinco questões práticas. Para esta fase, três novas áreas serão exigidas: Direito Administrativo, Direito Constitucional e Direito Empresarial.

De acordo com a OAB, o exame ocorrerá simultaneamente nas cidades de Americana, Araçatuba, Araraquara, Assis, Barretos, Bauru, Bragança Paulista, Campinas, Dracena, Espírito Santo do Pinhal, Franca, Guarulhos, Itapetininga, Jundiaí, Marília, Mogi das Cruzes, Osasco, Piracicaba, Presidente Prudente, Ribeirão Preto, Santos, São Bernardo do Campo/São Caetano do Sul, São Carlos, São João da Boa Vista, São José do Rio Preto, São José dos Campos, São Paulo, Sorocaba e Taubaté.

A lista dos bacharéis aprovados no Exame da Ordem 137 foi divulgada no mês passado. Foram 6.356 aprovados, cerca de 28,14% do total de candidatos que prestaram a primeira fase do exame.

A inscrição poderá ser feita até dia 26 de abril, pelos sites da OAB e da OAB-SP, mediante pagamento da taxa de 180 reais, que será recebida até o dia 27, em qualquer agência bancária. Em caso de problemas, contate a Central de Atendimento do Cespe-UnB (Centro de Seleção e Promoção de Eventos da Universidade de Brasília), pelo telefone 0/xx/61/3448-0100.

Saúde em foco

Os estudantes dos cursos de Medicina, Enfermagem, Odontologia, Farmácia, Psicologia e Saúde pública da Faculdade de Medicina da Universidade de São Paulo (FMUSP) agora serão os responsáveis pelo atendimento da população nas Unidades Básicas de Saúde (UBS) e nas de Assistência Médica Ambulatorial (AMA) da região do Butantã e do Jaguaré, na Zona Oeste. Isso porque a FMUSP firmou um convênio com a Secretaria Municipal de Saúde para assumir a gestão dessas unidades e permitir que o aluno vivencie o atendimento ao público, tanto em casos primários, como a promoção e prevenção da saúde até casos de nível terciário, considerados de alta complexidade. Em entrevista divulgada no jornal O Estado de S.Paulo o professor Yassuhiko Okay, vice-presidente do conselho diretor criado para gerenciar o projeto, explica que a formação fora do hospital faz com que o profissional seja capaz de identificar determinantes sociais, ambientais e culturais que influenciam a saúde da população. “Esse projeto permite que nossos alunos atendam a comunidade, façam visitas domiciliares com os agentes do Programa Saúde da Família, conheçam o ambiente em que as pessoas moram e trabalham”. No convênio - que tem duração de três anos e pode ser renovado - , a FMUSP ficará responsável pela coordenação de toda a rede de saúde pública da região, desde a contratação e capacitação de profissionais até a manutenção das unidades e distribuição de medicamentos.

Divulgada proposta para Novo Enem

Enquanto todos se preparavam para o feriado da Páscoa, as propostas para o Novo Enem continuaram caminhando. Na última quinta-feira, dia 9, foi publicado o documento encaminhado por Fernando Haddad, ministro da Educação, aos reitores das federais. Trata-se de uma proposta que condensa as possíveis novas regras de inscrição, seleção e modelo de prova.

Como você já deve ter lido no post passado, o novo modelo de prova (com 200 questões e redação) permite que o aluno escolha até cinco cursos em até cinco instituições diferentes para concorrer. A proposta encaminhada por Haddad indica que as inscrições seriam feitas via internet, mediante pagamento de uma taxa de 35 reais, para estudantes da rede particular; alunos da rede pública e bolsistas de escolas particulares ficarão isentos.

O documento também aponta que o novo Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deve ser aplicado já nos dias 3 e 4 de outubro deste ano, para que os resultados finais sejam divulgados até o dia 8 de janeiro de 2010. Até lá, o candidato terá aproximadamente duas semanas para alterar quantas vezes quiser as suas opções de cursos e instituições. Para tomar sua decisão, o estudante poderá acompanhar as notas de corte, determinadas pela quantidade de candidatos por curso e pela qualidade das notas, ou seja: as notas de corte serão mais altas nos cursos em que há mais concorrentes com notas melhores.

Outra novidade é que as universidades federais poderão dar pesos diferentes para cada uma das cinco “categorias” (linguagem, matemática, ciências da natureza, ciências da sociedade e redação) avaliadas, de acordo com o curso.

Pesquisando sobre o assunto, li que a reportagem do portal G1 ouviu 16 das 55 instituições federais e constatou que sete são favoráveis a nova proposta, três são contra e outras seis preferiram não se posicionar ainda (leia a reportagem na íntegra aqui). As faculdades consideram preocupante que candidatos de outras regiões ocupem vagas em outros estados. Isso porque a nota média de candidatos do Sul e Sudeste costuma ser mais alta do que os de outras regiões, aumentando o fluxo destes estudantes para as regiões Norte e Nordeste, e diminuindo a chance de alunos destas regiões conseguirem entrar em instituições locais.

A solidificação as propostas em um documento oficial acelera as negociações a respeito do Enem, porém ainda não efetiva mudanças. Vale lembrar que esta é apenas uma "sugestão", que vai passar por reformulações e discussões com os reitores das universidades antes de ser finalmente aprovada. Até o final do mês, uma nova reunião deverá ser feita em Brasília, para apresentar uma estrutura definitiva para o processo seletivo. Fique de olho!

Cursos e oficinas gratuitas

Lembra da dica que demos aqui no blog sobre o site Catraca Livre? Nele, você confere diariamente diversas oportunidades de eventos gratuitos ou a preços populares que acontecem em São Paulo. A dica de hoje apresenta uma seleção de oficinas e cursos nas áreas de artes gráficas e design oferecidos pelo Senai (Serviço de Aprendizagem Industrial) e pelo Centro Paula Souza. Acesse e confira todas as oportunidades do site!

Mais definições sobre o novo vestibular federal

As novidades não param de sair quando o assunto é a tal unificação dos vestibulares. Na segunda-feira passada, dia 6 de abril, após uma reunião com os reitores das universidades federais, o ministro da Educação Fernando Haddad fez algumas declarações esclarecendo alguns pontos a respeito da nova proposta de vestibular. Relembrando: a prova será aplicada em dois dias e será composta de uma redação e 200 questões de múltipla escolha sobre matemática, ciências humanas, ciências da natureza e linguagens (incluindo português e inglês).

Segundo o ministro, o novo exame permitiria concorrência nacional por todas as vagas oferecidas pelas instituições federais, pois o candidato poderia escolher até cinco cursos, em até cinco universidades diferentes. Já as notas de corte seriam determinadas pela concorrência, e assim, um determinado curso teria sua nota de corte alta se muitos alunos com notas altas estivessem concorrendo a ele. Esta lista preferências de cursos e instituições só seria feita pelo candidato depois que soubesse seu resultado no Enem. Por isso, se ele percebesse que a sua nota seria insuficiente para passar a nota de corte do primeiro curso escolhido, poderia modificar a lista até o penúltimo dia antes do anúncio do resultado. Todo o processo de formação de listas e divulgação de resultados será feito digitalmente.

Especula-se que 38 das 55 das universidades federais já se posicionaram a favor da susbstituição pelo novo modelo. As restantes pediram um prazo para analisarem as consequências da mudança. No entanto, como são instituições autônomas, podem ou não aceitar a troca do vestibular pelo Enem. A medida também será levada pelo MEC às instituições privadas de ensino superior. Algumas universidades já devem utilizar o modelo para o vestibular 2010.

Resumindo, com o novo modelo de exame, o estudante poderá concorrer em cinco universidades e cursos ao mesmo tempo, com apenas uma prova. Além disso, pretende-se que a circulação de pessoas saindo de um estado para estudar em outro aumente, já que antes o aluno precisava ir prestar a prova no estado onde faria a faculdade, elevando os custos e diminuindo este trânsito entre regiões. Achou confuso? Não se preocupe, pois vale lembrar que ainda há muitas indefinições e dúvidas em torno do tema. Aguarde novidades e decisões do MEC.

Bolsas de estudo na Austrália

Quer uma bolsa para estudar na Escola de Economia da Universidade de Queensland, na Austrália? Estudantes brasileiros de qualquer área podem se inscrever até o dia 17 de abril para cursar o bacharelado em Economia e, além disso, a dupla graduação nessa área e em outros cursos como Artes, Ciências, Ciências aplicadas, Tecnologia da informação, Comércio, Gestão de negócios, Legislação ou Engenharia.
Ficou interessado? Então preencha o formulário de inscrição, anexe histórico escolar, carta de justificativa, duas cartas de referência, comprovante de proficiência no idioma e currículo. Toda a documentação deverá ser entregue a um representante oficial da Universidade no Brasil.

Unificação de vestibulares paulistas

Não é apenas em âmbito federal que as universidades brasileiras podem sofrer alterações no vestibular. Desde o começo do ano existem rumores de que Unicamp, Unesp e USP unificariam seus exames, ou pelo menos uma das fases. As especulações agora se concretizaram e foi decidido, em reunião do Conselho Estadual da Educação (CEE), realizada no dia 2, que as três grandes universidades estaduais paulistas devem unificar a primeira fase do vestibular.

Para isso, Carlos Vogt, da Secretaria de Ensino Superior, sugeriu a criação de um Fórum de discussão, para definir as regras e o novo formato da prova. Será composto um grupo de trabalho com representantes do CEE, da Secretaria Estadual da Educação e a de Ensino Superior e de cada uma das instituições de ensino.

O principal objetivo é contribuir para que as escolas programem melhor o conteúdo dado, já que calcula-se que 70% dos alunos de ensino médio de São Paulo fazem os três exames, segundo declaração de Maria Inês Fini, da Secretaria da Educação. Ainda não há previsão de como será o novo exame, porém já é certeza que a unificação seja garantida apenas na primiera fase, pois cada uma das instituições de ensino alega exigir um perfil diferente de aluno.

O assunto é antigo e está rolando desde meados de 2004, mas até hoje não foi consolidado porque as instituições não chegaram a um consenso. Pelo visto, analisando as adaptações de vestibulares como a Fuvest, Unesp, aplicação do Enem desde 1998, as conversas a respeito da unificação das provas federais e das estaduais de São Paulo, a tendência é, cada vez mais, incentivar o ensino interdisciplinar e que exigja menos conhecimentos decorados e mais raciocínio e análises de conteúdo.

Novos alunos já podem ingressar no Fies

O final do mês de março trouxe uma excelente notícia para quem quer tentar financiar os estudos através do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Isso porque foram abertas as inscrições para os estudantes matriculados em instituições de ensino superior privadas e que tenham aderido ao programa em 2009.
As regras continuam as mesmas: o aluno interessado pode ter 50 a 75% da mensalidade financiada pelo programa, independente do semestre que estiver cursando, com taxas de juros fixas e anuais, de 6,5%. A taxa só diminui para alunos dos cursos de licenciatura, pedagogia, normal superior e cursos tecnológicos constantes no catálogo da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) que é de 3,5%. A cada três meses, o aluno paga uma taxa de R$ 50, amortizando parte dos juros do financiamento.
As inscrições vão até o dia 17 de abril e só podem ser feitas pela internet, no site da Caixa Econômica Federal. Mais informações sobre o programa podem ser obtidas no portal do Ministério da Educação (MEC).

Unificação dos vestibulares, o retorno

A discussão sobre a unificação dos vestibulares das 55 instituições federais do país está quente. Até a semana passada, o Ministério da Educação havia lançado a proposta de unificação com a substituição do atual processo seltivo por uma nova modalidade do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Já no início desta semana foi divulgado um modelo de como seria essa prova do Enem. Quer saber como seria o novo exame?

A idéia é criar um sistema de ingresso semelhante ao que ocorre nos Estados Unidos, com a SAT (Scholastic Assessment Test), prova única válida para todas as instituições, o que evita que o estudante faça vários exames. A prova deveria ser aplicada em dois dias e seria composta de uma redação e 200 questões de múltipla escolha, que cobrariam conteúdos de matemática, ciências humanas, ciências da natureza e linguagens (equivalente a português, inglês e redação).

O que muda?
Bom, em primeiro lugar, o estudante faria uma única prova válida em todas as instituições. No entanto, a medida não impede que as universidades apliquem outras fases no processo de seleção. Isso porque as universidades brasileiras possuem autonomia, portanto, poderíam utilizar a prova unificada como a primeira fase e depois aplicar outras provas por conta própria. Além disso, caso o novo modelo entre em vigor, o Enade e o Encceja, exames que avaliam, respectivamente, alunos de ensino superior e de ensino médio, seriam extintos.

Quando muda?
Ainda não é certo quando e como este novo modelo começa a vigorar. Porém o Ministério da Educação espera que o novo Enem já possa ser utilizado para o vestibular 2010. Ainda serão feitas reuniões de representantes do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais) com membros da Andifes (Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior). A decisão será tomada em até duas semanas.

Você considera que a unificação dos vestibulares é benéfica para o estudante? Quais seriam as consequências negativas e positivas desta alteração? Continue de olho no Blog da Redação para ficar por dentro das novidades!

Moda a distância

Você é jornalista e quer se especializar na área de moda? É da área de moda e quer ficar por dentro da cobertura jornalística sobre o assunto? Se você se encaixa em alguma dessas categorias, é estudante, professor ou apenas tem interesse na área pode participar do concurso promovido pela Escola de Empreendedores – Moda e Negócios. Para concorrer, basta responder em até 500 caracteres a pergunta: “Por que você quer ser Jornalista de Moda?”. As melhores respostas enviadas até o dia 30 de maio, ganharão um curso online completo. Não se esqueça de informar seu e-mail, nome completo, RG, data de nascimento, endereço completo, telefone e enviar tudo para concurso@escoladeempreendedores.com.br.
No site da Escola de Empreendedores você tira suas dúvidas e confere a programação completa do curso. Participe!