sexta-feira, 3 de julho de 2009
Cursos gratuitos em São Paulo
De julho e agosto, a Faculdade de Tecnologia e Comunicação (FAPCOM) irá oferecer mini cursos gratuitos nas áreas de Jornalismo, Publicidade e Propaganda, Rádio e TV e Relações Públicas. Os cursos são abertos ao público em geral e cada pessoa poderá se inscrever em quantos quiser. Amanhã, dia 04 de julho, os interessados poderão participar dos cursos “A Língua Portuguesa e o Novo Acordo Ortográfico”ou “Marketing de Guerrilha”. No dia 11, os temas abordados serão a inovação digital e a linguagem cinematográfica. Confira os detalhes sobre os cursos e os palestrantes no site da FAPCOM.
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quinta-feira, 2 de julho de 2009
Novo currículo escolar para o Ensino Médio
Depois de alterar a estrutura e os conteúdos do ENEM, o Ministério da Educação (MEC) lançou a proposta de remodelar a grade curricular do Ensino Médio. O projeto foi aprovado, por unanimidade, na terça-feira, dia 30, pelo Conselho Nacional de Educação.
A partir do ano que vem, escolas de todas as regiões do país receberão financiamento para transformar o atual currículo. A idéia inicial é que as primeiras instituições a implementarem a mudança sejam as 100 escolas com os piores resultados no ENEM, com a média de 36 pontos, de um total de 100.
No novo modelo, os conteúdos seriam divididos nos eixos de trabalho, ciência, tecnologia e cultura. Outra novidade é que o aluno poderia escolher 20% da sua grade curricular, que poderá se compor de aulas extras de artes, esportes ou complementares aos conteúdos básicos de matemática, química, português, entre outros. Além disso, a carga horária deve aumentar de 2,4 mil para 3 mil horas.
De modo geral, a nova proposta visa estimular a leitura, a reflexão e uma atitude social ativa dos alunos perante o mundo e o mercado de trabalho. Além disso, outro objetivo é criar uma forma flexível e interdisciplinar de passar as matérias, sem as divisões entre disciplinas existente hoje, para incentivar os alunos a permanecerem na escola. Segundo O Estado de S. Paulo, as taxas de evasão do ensino médio são muito altas: 661 mil estudantes abandonaram a escola entre 2005 e 2007.
A medida será aplicada inicialmente em escolas públicas, mas deverá se estender a todas as instituições de nível médio. Nos próximos 40 dias, o MEC deverá definir o orçamento, a forma de financiamento e a nova estrutura curricular.
O que você acha da alteração? Vai ser ruim ou benéfica para os estudantes? Você considera que as escolas têm estrutura para ensinar com este novo modelo didático?
A partir do ano que vem, escolas de todas as regiões do país receberão financiamento para transformar o atual currículo. A idéia inicial é que as primeiras instituições a implementarem a mudança sejam as 100 escolas com os piores resultados no ENEM, com a média de 36 pontos, de um total de 100.
No novo modelo, os conteúdos seriam divididos nos eixos de trabalho, ciência, tecnologia e cultura. Outra novidade é que o aluno poderia escolher 20% da sua grade curricular, que poderá se compor de aulas extras de artes, esportes ou complementares aos conteúdos básicos de matemática, química, português, entre outros. Além disso, a carga horária deve aumentar de 2,4 mil para 3 mil horas.
De modo geral, a nova proposta visa estimular a leitura, a reflexão e uma atitude social ativa dos alunos perante o mundo e o mercado de trabalho. Além disso, outro objetivo é criar uma forma flexível e interdisciplinar de passar as matérias, sem as divisões entre disciplinas existente hoje, para incentivar os alunos a permanecerem na escola. Segundo O Estado de S. Paulo, as taxas de evasão do ensino médio são muito altas: 661 mil estudantes abandonaram a escola entre 2005 e 2007.
A medida será aplicada inicialmente em escolas públicas, mas deverá se estender a todas as instituições de nível médio. Nos próximos 40 dias, o MEC deverá definir o orçamento, a forma de financiamento e a nova estrutura curricular.
O que você acha da alteração? Vai ser ruim ou benéfica para os estudantes? Você considera que as escolas têm estrutura para ensinar com este novo modelo didático?
quarta-feira, 1 de julho de 2009
Vagas de graduação para professores

O Censo Escolar 2007, recentemente divulgado pelo Ministério da Educação (MEC), revelou que 26,6% de um total de 1,8 milhão de professores de quinta a oitava série não possuem licenciatura - , habilitação exigida para que um professor possa dar aulas nesse nível de ensino. O estudo mostra ainda que 21,3% dos docentes dessa faixa não têm nenhuma graduação e 5,3 % possuem o diploma de nível superior, mas não o título exigido legalmente para atuar na área. Com o objetivo de qualificar os professores que já atuam e tornar mais rigoroso o processo para ingresso de futuros docentes, um pacote de medidas foi lançado no final do mês de maio. Trata-se do Plano Nacional de Formação de Professores, proposta que prevê investimento de R$ 1 bilhão para a criação de 330 mil vagas em 90 universidades públicas, em mais de 20 estados. E como parte das ações que compõem o novo pacote de medidas, o ministro da educação anunciou ontem, 30 de junho, a criação da Plataforma Freire. Por meio dela, os professores da educação básica sem licenciatura poderão fazer a pré-inscrição para as mais de 50 mil vagas que serão disponibilizadas para o segundo semestre deste ano. O objetivo é fazer com que, entre 2009 e 2011, 331,4 mil professores sejam inseridos na universidade, por meio de cursos presenciais e a distância.
O primeiro passo para os interessados na Plataforma Freire é o cadastro. Com dados básicos como formação acadêmica, experiências profissionais e projetos executados dentro de sua área de formação o professor cria um usuário e acessa a tela principal da plataforma. É nela, que o profissional poderá visualizar os cursos e as vagas oferecidas, de acordo com o estado de interesse. As informações cadastradas são enviadas à secretaria estadual ou municipal e, após a validação, para a universidade que irá ministrar o curso de interesse do professor. Saiba os detalhes e faça sua pré-inscrição no site http://freire.mec.gov.br/ssd/index/
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terça-feira, 30 de junho de 2009
Novas regras para os mestrados profissionais
O mestrado profissional nunca conseguiu tanta credibilidade e reconhecimento quanto o mestrado acadêmico e o doutorado. Para tentar melhorar a imagem do mestrado profissional e incentivar a criação de novos cursos desta modalidade, o Ministério da Educação divulgou novas normas e avaliações para estes cursos.
A partir de agora, os mestrados profissionais passarão por uma avaliação especial, para tentar transformar especializações de boa qualidade em cursos desta modalidade. Um dos critérios da nova avaliação é o número de docentes de cada curso que estão em atividade na área em que vão dar aula, mesmo que não tenham diploma de mestrado ou doutorado. Outro critério será a mudança do projeto de conclusão dissertativo para artigos, patentes de produtos, protótipos ou produtos artísticos.
Profissonal X Acadêmico
O mestrado Profissional foi criado em 1998 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (Capes) para oferecer cursos que enfatizam a qualificação técnica para profissionais que estão no mercado de trabalho. Existem poucas diferenças em relação ao mestrado acadêmico, pois ambos são strictu sensu, conferem grau de mestre e garantem o exercício de docência. No entanto, o acadêmico exige dedicação integral aos estudos e se foca na formação de pesquisadores, enquanto o profissional permite que o candidato estude e trabalhe.
Novidades
Isso poderá ser aplicado com residências médicas. Atualmente, as residências médicas duram cerca de dois anos, exigem uma carga horária pesada e formam especialistas. Apesar de terem todas as características de um mestrado profissional, nenhuma delas oferece a titulação de mestre. Com a mudança, os médicos seriam automaticamente considerados mestres, encurtando o acesso ao doutorado. Hoje, para que um médico se torne doutor ele precisa concluir a residência e passar pelo mestrado acadêmico antes de ir para um doutorado. Confira informações completas no site da Capes e no Diário Oficial.
A partir de agora, os mestrados profissionais passarão por uma avaliação especial, para tentar transformar especializações de boa qualidade em cursos desta modalidade. Um dos critérios da nova avaliação é o número de docentes de cada curso que estão em atividade na área em que vão dar aula, mesmo que não tenham diploma de mestrado ou doutorado. Outro critério será a mudança do projeto de conclusão dissertativo para artigos, patentes de produtos, protótipos ou produtos artísticos.
Profissonal X Acadêmico
O mestrado Profissional foi criado em 1998 pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal do Ensino Superior (Capes) para oferecer cursos que enfatizam a qualificação técnica para profissionais que estão no mercado de trabalho. Existem poucas diferenças em relação ao mestrado acadêmico, pois ambos são strictu sensu, conferem grau de mestre e garantem o exercício de docência. No entanto, o acadêmico exige dedicação integral aos estudos e se foca na formação de pesquisadores, enquanto o profissional permite que o candidato estude e trabalhe.
Novidades
Isso poderá ser aplicado com residências médicas. Atualmente, as residências médicas duram cerca de dois anos, exigem uma carga horária pesada e formam especialistas. Apesar de terem todas as características de um mestrado profissional, nenhuma delas oferece a titulação de mestre. Com a mudança, os médicos seriam automaticamente considerados mestres, encurtando o acesso ao doutorado. Hoje, para que um médico se torne doutor ele precisa concluir a residência e passar pelo mestrado acadêmico antes de ir para um doutorado. Confira informações completas no site da Capes e no Diário Oficial.
segunda-feira, 29 de junho de 2009
Unicamp de Portas Abertas
Os vestibulares se aproximam e, além de ter que escolher o curso, muitas vezes o estudante fica em dúvida sobre a faculdade em que irá cursar o ensino superior. E para aproximar os alunos do ensino médio que estão prestes a decidir sobre o curso e a universidade em que irão começar a trilhar seu caminho profissional, a Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) criou o Unicamp de Portas Abertas, UPA. Por meio do evento, a universidade abre espaço para que os estudantes de todo o país possam conhecer e tirar suas dúvidas sobre os mais de 60 cursos de graduação oferecidos. Além disso, há espaço para que os graduados de diversas áreas também conheçam um pouco mais dos 127 cursos de pós-graduação que a instituição oferece. O evento acontece nos dias 11 e 12 de setembro e as inscrições devem ser feitas no site http://www.upa.unicamp.br/2009/
sexta-feira, 26 de junho de 2009
Novas regras para isenção de taxa para Fuvest
Não é só a estrutura da Fuvest que vai se alterar neste ano. Pela primeira vez a USP vai conceder isenção de 50% da taxa de inscrição do vestibular, que é hoje de 100 reais. Até o ano passado, só havia isenção total e, além disso, só podiam concorrer candidatos com renda individual ou familiar per capita máxima de até 605 reais. A partir de agora, para pleitear a bolsa parcial da taxa os candidatos precisam comprovar renda familiar per capita de até 1.163 reais. Desta forma, a USP aumenta a quantidade de candidatos isentos na tentativa de ampliar o número de concorrentes oriundos da rede pública de ensino. No ano passado, apenas 29 mil das 65 mil isenções foram preenchidas, o que equivale a menos da metade das oportunidades disponíveis. O resultado foi a diminuição de alunos de escolas públicas no exame.
Para tentar a bolsa integral ou de 50 reais de desconto, inscreva-se pela internet e envie para a Fuvest os documentos exigidos para a comprovação da sua situação, por carta registrada. Outra opção é entregá-los pessoalmente, em um dos postos de atendimento da Coseas, que terão computadores disponíveis para candidatos que não consigam acessar a internet de outro local. Confira a lista de documentos no edital.
Para concorrer você precisa residir no Brasil, ter estudado em escolas públicas e possuir a renda máxima de acordo com o tipo de bolsa que interessa a você. De posse dos seus documentos, a Coseas vai elaborar uma triagem e conferir os dados do seu formulário, classificando a prioridade dos pedidos conforme os critérios descritos no edital. A inscrição para quem quer a isenção deve ser feita até o dia 10 de agosto e a publicação dos selecionados está prevista para dia 23 do mesmo mês.
Serviço
Endereço para envio de documentos: Fuvest - Fundação Universitária para o Vestibular - rua Alvarenga, 1.945-1.951, Butantã, CEP 05509-004, São Paulo, SP.
Horários e dias dos postos da Coseas: 27 e 28 de junho
4 e 5 de julho
1,2,8 e 9 de agosto, das 8h às 17h
Para tentar a bolsa integral ou de 50 reais de desconto, inscreva-se pela internet e envie para a Fuvest os documentos exigidos para a comprovação da sua situação, por carta registrada. Outra opção é entregá-los pessoalmente, em um dos postos de atendimento da Coseas, que terão computadores disponíveis para candidatos que não consigam acessar a internet de outro local. Confira a lista de documentos no edital.
Para concorrer você precisa residir no Brasil, ter estudado em escolas públicas e possuir a renda máxima de acordo com o tipo de bolsa que interessa a você. De posse dos seus documentos, a Coseas vai elaborar uma triagem e conferir os dados do seu formulário, classificando a prioridade dos pedidos conforme os critérios descritos no edital. A inscrição para quem quer a isenção deve ser feita até o dia 10 de agosto e a publicação dos selecionados está prevista para dia 23 do mesmo mês.
Serviço
Endereço para envio de documentos: Fuvest - Fundação Universitária para o Vestibular - rua Alvarenga, 1.945-1.951, Butantã, CEP 05509-004, São Paulo, SP.
Horários e dias dos postos da Coseas: 27 e 28 de junho
4 e 5 de julho
1,2,8 e 9 de agosto, das 8h às 17h
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bolsa,
Fuvest,
Fuvest 2010,
INSCRIÇÃO,
inscrições,
isenção
quinta-feira, 25 de junho de 2009
Para os amantes dos quadrinhos
Combinar texto e imagem para contar uma história é a principal função do profissional que faz desenho em quadrinhos. E para os amantes da arte a boa notícia é que a Secretaria de Cultura do Estado de São Paulo lançou edital para a publicação de projetos de quadrinhos. Funciona assim: você inscreve o seu projeto e se for selecionado recebe uma espécie de ajuda-prêmio no valor de R$ 25 mil para desenvolver sua história. Para isso, basta que o selecionado se comprometa a fornecer 200 exemplares da edição final ao acervo do governo federal e realize uma oficina sobre o tema a preços acessíveis. Corra, você tem até o dia 27 de julho para fazer sua inscrição! Acesse o site e confira o edital do programa.
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